Para ser eficaz, una actividad pedagógica debe consistir en ayudar al alumnado a avanzar por el camino de la independencia. Maria Montessori El reto Maria Montessori, pedagoga y educadora italiana, no se equivocaba al decir esta frase; y es que fomentar la autonomía personal en el alumnado hace que se desarrollen como seres críticos y […]
La empatía es una de las habilidades más esenciales entre todas las que el personal sanitario del siglo XXI debería tener. Se define como la capacidad de una persona de comprender la vida emocional de otros individuos, siempre bajo una perspectiva subjetiva y racional, sin que sea necesario compartir las mismas opiniones o argumentos que
Si reuniésemos a un grupo de personas profesionales y les preguntásemos cuáles son sus objetivos a corto y medio plazo, muchas responderían al unísono algunas de las siguientes afirmaciones: Crear productos innovadores. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo. Aprender a tomar buenas decisiones, tanto en el ámbito personal como en el laboral. Diferenciarme
¿Qué es Design Thinking? Proceso, características y fases Leer más »
El reto Si bien muchas personas han trasladado sus hábitos de compra al terreno de los supermercados online, un gran porcentaje seguimos manteniendo el hábito de acudir al establecimiento físico. No obstante, al ser una acción que efectuamos por necesidad, hay una serie de elementos que quedan apartados y que pueden mejorar la experiencia de usuario
Easy Parking. Caso de éxito del Curso de Introducción al Design Thinking Leer más »
El regreso a la rutina tras las vacaciones de verano es un momento que, independientemente de la edad, suele producir en la mayoría de las personas sentimientos negativos como tristeza, estrés o falta de motivación: es el conocido síndrome postvacacional. En este artículo, te enseñamos cómo motivar al alumnado con Design Thinking en educación. Adiós
Cómo motivar al alumnado con la empatía Leer más »
El proceso de toma de decisiones es una rutina a la que nos enfrentamos diariamente. Decidir “¿qué voy a cenar?” o “¿dónde voy a ir de vacaciones?” son elecciones sencillas; pero la cuestión se complica cuando debemos reflexionar sobre aspectos tan determinantes como “decidir si adentrarme en un nuevo proyecto profesional”, «si el máster que
4 pasos para triunfar en tu toma de decisiones Leer más »
El Visual Thinking o «Pensamiento Visual» es una herramienta que permite hacer visible todo lo que queremos expresar. Eso hace que a la hora de dar clase, tanto el alumnado como el equipo docente puedan beneficiarse de ello. No se trata de sustituir el texto por imágenes, sino de aprovechar al máximo la potencia de ambos. Los
Cómo aplicar el Visual Thinking en el aula Leer más »
En Dinngo, al ofrecer servicios de consultoría de innovación, valoramos mucho la importancia de la sostenibilidad en nuestro contexto actual. Por ello, nos hacemos las siguientes preguntas: ¿Cómo podríamos ayudar a vivir en un mundo más sostenible? ¿Cómo podríamos hacerlo desde nuestros hogares? Estas también son algunas de las preguntas que se hizo IKEA, hace
IKEA Concept Kitchen 2025. Caso de éxito de Design Thinking. Leer más »
Generar ideas en el aula es uno de los obstáculos con el que se encuentra el profesorado en todos los niveles educativos, pero ¿Cómo podríamos conseguir que el alumnado colabore de forma activa en este proceso? A continuación, te lo explicamos con diferentes técnicas de innovación y en 4 sencillos pasos. Índice de contenidos Pasos
4 pasos para generar una dinámica de ideación en tu aula Leer más »
El proceso de Design Thinking comienza con Empatía, una de las fases Design Thinking. Esta fase trata de comprender en profundidad las necesidades de los usuarios que se ven implicados en la búsqueda de una solución, para el reto que estamos desarrollando. En definitiva, de entender la importancia de implicar al usuario en Design Thinking.
¿Por qué es importante tener en cuenta al usuario en Design Thinking? Leer más »
