Design Thinking en Educación ¿Qué podemos ganar?

El Design Thinking o «Pensamiento de Diseño» es un método de resolución de problemas que lleva aplicándose en empresas e instituciones de forma oficial desde los años 70. Gracias a sus cinco fases: empatizar, definir, idear, prototipar y testear; es un proceso muy flexible que permite adaptarse a los cambios constantes de la sociedad.

Si quieres incluir esta imagen en tu web, copia y pega el siguiente código en tu HTML. Haz click en el código y se copiará en tu portapapeles. Recuerda nombrar a la fuente en el pie de imagen, con enlace al sitio de origen si la utilizas.

				
					<a href="https://dinngo.es/que-es-design-thinking-proceso-caracteristicas-y-fases/"><img decoding="async" src="https://dinngo.es/wp-content/uploads/2023/10/proceso-design-thinking-en-espanol-01.png" style="width:100%; height:auto;"></a><p style="font-size:12px; font-family:sans-serif;">Esta obra está bajo una <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/" rel="nofollow noopener" target="_blank">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional</a>, registrada por <a href="https://dinngo.es/">Dinngo<a>.</p>
				
			

¿Cuáles son los beneficios de utilizar Design Thinking en educación?

¿Design Thinking para educadores? ¿Se puede aplicar a la educación? Sí, es uno de los múltiples tipos de metodología en el aula y se puede aplicar de forma exitosa. Algunas de las ventajas para los alumnos de trabajarlo con ellos son:

  • Aprender a trabajar en equipo y colaborar con los compañeros.
  • Desarrollar la empatía y la curiosidad.
  • Trabajar la creatividad de forma guiada combinando el pensamiento analítico con el pensamiento creativo.
  • No hay errores ni «ideas malas», sino oportunidades de aprender, aumenta la capacidad de asumir «riesgos» y experimentar sin miedo.
  • Aprender de forma lúdica y proactiva.
  • Reforzar el concepto de múltiples soluciones vs. una opción correcta.
  • Desarrollar el pensamiento visual y la expresión pensamiento-mano.
  • Identificar retos, comunicar ideas y proponer soluciones.

Puesto que es una herramienta que pone en el centro del proceso a las personas, una de sus fortalezas educativas es que es posible conocer mejor a los alumnos e identificar de forma más exacta los problemas individuales de cada uno. Los educadores también pueden beneficiarse de este método de innovación:

  • ¡Todos somos creativos! El Design Thinking también permite ser más creativos a los docentes y desarrollar confianza creativa.
  • Adaptarse al cambio: es un método flexible adaptado a la volubilidad de los tiempos.
  • Hacer más prácticos, dinámicos y atractivos temas de importancia.
  • La clase puede dividirse en subgrupos autónomos.
  • Pueden realizarse dinámicas en las que todos los alumnos participen por igual (por ejemplo, con el brainwriting).

Educación en valores: transmitir que cualquier persona puede generar un impacto positivo en su entorno si se pone a ello.

¿Cómo organizar sesiones de Design Thinking en el aula? ¿Qué recursos son necesarios?

El Design Thinking es un método visual, por lo que conviene disponer de material en formatos grandes, que permita visualizar de forma conjunta las ideas. Papeles grandes, post-its y rotuladores gruesos son un buen punto de partida.

A la hora de desarrollar la sesión, conviene desarrollar un Toolkit con técnicas de cada fase seleccionadas según los objetivos del proyecto. También preparar el aula con un ambiente distendido y preparar al alumnado para adoptar una actitud curiosa, observadora y sin críticas.

Aunque a nivel material no sea un método exigente, sí es necesario que la persona que modera las sesiones de trabajo tenga un conocimiento profundo de las dinámicas (en este caso, el educador o educadora). Este es un ejemplo de María Hernández, una alumna de nuestro curso de Innovación en la Educación, de una edición pasada, educadora de profesión. Creó un prototipo en bruto de unas gafas para evitar que los alumnos copiasen en exámenes online, adaptándose a las nuevas necesidades en época de pandemia, con materiales que encontró a su alrededor.

En Dinngo sabemos que es una responsabilidad el formar a las personas para cumplir con las necesidades actuales y futuras de nuestra sociedad. Por eso, ofrecemos un Curso de Innovación Educativa con Design Thinking para todos los formadores y formadoras que quieran aprender esta disciplina que ayuda a generar lazos sociales fuertes, a empoderar a los profesionales de la educación como generadores de cambio y a plantear soluciones innovadoras que promuevan mejores experiencias formativas.

Ponemos a vuestra disposición este vídeo en el que te contamos ejemplos de casos de éxito en la educación que conocemos.

El Design Thinking en el ámbito educativo fomenta habilidades vitales como la resolución de problemas, la creatividad, la empatía y la colaboración, además de inculcar valores de sostenibilidad y ética. La incorporación de este método en la educación es esencial para equipar a nuestro alumnado con las herramientas necesarias para prosperar en un mundo en constante cambio. Desde Dinngo estamos convencidas de su potencial y con Design Thinking en Español, te ofrecemos los recursos necesarios para aplicar este fabuloso método en tu aula.

Picture of Cristi Huertas Castaño

Cristi Huertas Castaño

¡Hola! Soy Cristina Huertas Castaño. Impulso la innovación creando contenidos audiovisuales centrados en las personas con Design Thinking. Responsable de diseño y marketing de Dinngo.

Deja un comentario

Scroll al inicio